| 親子で ゲーム |
| 楽しそうです |
今日から 『ようよう文庫』の貸し出しが、始まりました。
| 「この本を貸してください」 |
| 「 ハイ お名前は?」 |
| 「こんにちは。つくし組です。絵本を貸してください」 |
| 「ハイ どうぞ」 |
| 「つくし組の ○○です。絵本を貸してください」 |
2歳 YYも たのしいよ~~!!
| 紙あそびをしました |
| 筆の使い方 |
| えのぐのつけ方 |
| 先生の説明をよく聞いています 4月に入園してから 2ヶ月 みんな 本当に 成長しましたよね どれだけ 沢山のことを覚え どれだけ 沢山のことが 出来るようになったでしょう 子どもって すごいですよね!! |
| 紙コップ と カットされた色紙 |
| じゃんけんが 始まりましたよ |
| かえるを作ります 緑色のかえるのようです 微妙に異なる3つのグリーン じゃんけんで勝った人から 好きなみどりを選びます 何回戦も行われました 先生に 負けたら 座ります |
| 本当に集中して 丁寧にやっています |
| 白いところが なくなるまで 色紙を貼っていきます |
| じょうずに できあがりました まだ 続きがあります |
| 道路の上を えんぴつが走ります |
| えんぴつで書く前に指でやってみます |
| 「先生 ピザが出来たよ」 と、呼びに来たので 行ってみると (一番下) 美味しそうなピザが 焼きあがっていました |
| 体操の神保先生が、園庭に遊びに・・・ |
| みるみる 子どもたちが 集まってきて ジャングルジムに・・・ |
| みんな 『 すごいなぁ~ 』 と、憧れの眼差し |
| 普段 積極的にはジャングルジムに登らないような子も 先生の 所まで・・・と 一生懸命 上っていきました |
| 用紙を 縦に使うか 横に使うかは 自分で考えて決めました |
| お友達と重なってしまう時は 席を 移動します |
| 昨日の製作 : まだ 続きがありそうです |
| ちょっと ボケてしまいました |
| まず 水をたっぷり含ませた筆で 用紙を ぬらします |
| そこに 絵の具をたらしたり |
| 描いたり |
| こういう 活動を通して えのぐの特質を知ります 自然に にじんでいきます |
| 自然に 混色 |
| 園庭の 一番奥の砂場とブランコの間にある木です 『 フェイジョア 』 と、いう木です 今年は 沢山 つぼみがついています 花が咲いて 実がなります ちょっと キウイのような味の食べれる実です (子どもクリニック にもあります。もう、咲いていました) |